想讓教學更生動有趣嗎？饗文化提供 140+ 個創意單元，涵蓋節慶、文化、生活、歌唱、小書、成語及教具等主題，一目了然的搜尋方式讓您輕鬆找到適合資源！ 不僅適合課堂，也可作額外教材或活動素材，增添亮點！內容每週更新，創意無限，開啟教學新視野！饗文化，讓教學充滿創意與樂趣！

🍱《別討厭我的美味》——在味道中學會尊重與理解 午餐時間的教室裡，香氣此起彼落。有人打開媽媽做的咖哩飯、有人帶著壽司、有人咬下一口烤起司三明治。然而，這些熟悉又多元的味道，卻偶爾被一句「好臭喔！」打斷…… 這堂課，讓孩子們學會：味道，不只是味道。它是文化的記憶，是家庭的味道，是愛的形狀。 🌸 單元亮點 👩‍🏫 文化學習 × 生活教育 × 語言應用故事《別討厭我的美味》以學生午餐為主題，引導孩子理解「尊重不同文化」的重要性。教材中以自然對話呈現文化包容的情境，幫助學生在語言學習中建立情感共鳴。 🎧 四種版本 × 附錄音檔為了讓不同需求的老師靈活使用，本單元提供： 正體中文版 簡體中文版 正體中文 + 注音拼音版 簡體中文 + 拼音版 各種版本皆附有專業錄音檔，協助教師進行聽說練習與朗讀示範。 ✨ 教學特色 融合生活語言與文化教育：從日常對話出發，建立語用能力。 跨版本支援，靈活應用於不同課堂需求。 附錄音檔與生詞表，支援聽力訓練與課後複習。 適用對象：中文為母語與第二語言學習者，小學中高年級至中學初級程度皆可使用。

橋梁書《部首之森 七：時間旅人與數量森林》 ✴️ 讓孩子在故事裡，認識漢字的靈魂！ 從「日月星辰的時間之穴」到「數量森林」的奇幻冒險， 星羽、小墨與夢夢將帶領學生走進一場語文與文化交織的旅程。 每一個部首都化身成守護者——他們是時間的記錄者、自然的見證人、 也是古人智慧的象徵。 🌸【課程亮點】 🌞 故事式學習： 透過星羽與小墨的奇幻旅程，學生在閱讀中「遇見」部首，而非死記。 🌙 文化與象徵並重： 從日部的光明、月部的循環，到貝部的價值概念，讓部首成為語言與文化的橋樑。 🏔️ 情境與圖像結合： 每個部首都有清楚的場景描述與守護者角色，引導學生以圖像思考字的來源。 🎧 四種版本 + 錄音檔全配套： 正體中文、簡體中文、正體＋注音拼音、簡體＋拼音， 搭配專業錄音，幫助學生練習「讀音、理解、聽力」三合一。 💡【適合對象】 👩‍🏫 華語教師、中文沉浸式課程教師 👧👦 7–12歲中小學生 🌏 適合學校中文課、文化課、語言夏令營、補充教材 🌟【學生將收穫】 ✅ 10個基礎部首 + 延伸字詞認識 ✅ 認識漢字形意結構與文化象徵 ✅

在《逛夜市》單元中，學生不僅能學習如何用中文點餐、購物，還能體驗「吃、玩、買」一次滿足的夜市樂趣！ 🌸 【課程亮點】 ✔ 情境對話 —— 從買雞排、珍珠奶茶，到朋友間的分享與討論，讓學生身歷其境。 ✔ 夜市美食大全 —— 蚵仔煎、臭豆腐、珍珠奶茶、芋圓…超過 30 種特色小吃！ ✔ 實用語法 —— 「想 + 動詞」、「A 比 B + 形容詞」、「一起 + 動詞」，立即能用。 ✔ 趣味遊戲 —— 「食物 PK 大賽」，分組為喜愛的小吃辯護，練習比較與描述。 ✔ 文化探索 —— 認識夜市不只是美食，還有遊戲、購物與人情味。 🌟 【課程特色】 • 四種版本：正體中文、簡體中文、正體＋注音拼音、簡體＋拼音 • 聲音檔同步學習：幫助學生練習聽說，打造沉浸式體驗。 • 結合語言與文化：不只學中文，還能體驗台灣最道地的夜市文化。 • 互動活動設計：課堂可即時玩「比較遊戲」，增加參與感。 👩‍🏫 【適合對象】 • 想讓學生體驗 台灣文化場景 的華語教師 • 希望課堂更 生活化、趣味化 的教育者 • 適合青少年與成人學生，特別適合 旅遊、文化主題課程

《運動會》單元，讓學生在體驗比賽與團隊活動的情境中，學會表達情緒、溝通和互動。 🌸 【課程亮點】 以運動會為情境，結合 SEL（社會情緒學習） 學生能覺察、表達、理解、調整與運用情緒 情緒與日常中文結合，提升語言應用能力 🌟 【課程特色】 四種版本：正體 / 簡體 / 注音 / 拼音 完整錄音檔，方便老師示範或學生自主學習 透過互動對話與小遊戲，學習如何描述心情與鼓勵同伴 重要語法與句型整合，學生可立即運用 👩‍🏫 【適合對象】 初級與中級的學生 適合教導 生活對話、情緒表達、人際互動 喜歡將 SEL 融入課程、培養學生正向情緒管理的老師 ✨ 透過《運動會》單元，學生不僅能學會中文詞彙與句型，還能在模擬比賽中練習同理心、鼓勵與合作，讓中文課堂更生動、更有溫度！

🚄 【文化華語課程｜高鐵訂票買票】——用中文玩轉真實情境！ 坐高鐵去旅行，要怎麼訂票呢？要單程還是來回？標準還是商務車廂？靠窗還是靠走道？ 在這個《高鐵訂票買票》單元中，學生能透過 真實對話＋角色扮演遊戲，全面掌握中文訂票與買票的情境。 🌸 【課程亮點】 🎭 情境化角色扮演：模擬上網訂票、售票口買票，完整體驗中文出行流程。 🎲 專屬互動遊戲：「抽籤按鈕」隨機決定時間、票種、座位，學生必須即時應對，讓對話練習更真實有趣！ 📚 精選實用句型：「你想A還是B？」、「還是…吧！」、「雖然…不過…」靈活套用於真實場景。 💡 延伸詞彙：訂票、班次、自由座、大學生票、刷卡等，旅行必學用語一次掌握。 🌟 【課程特色】 ✅ 四種版本一次擁有：正體中文、簡體中文、正體＋注音拼音、簡體＋拼音。 ✅ 專業錄音：課文朗讀＋語音示範，幫助學習者熟悉發音與語調。 ✅ 遊戲化設計：從抽籤互動到角色扮演，讓語言學習自然發生。 👩‍🏫 【適合對象】 🌱 華語老師：需要生活化、可即玩即用的交通主題教材。 🌱 初中級中文學習者：想在真實旅行場景中運用中文。

在「部首之森」深處，有一座神秘的【小語村】，守護著人類情感與語言的力量。 👧 星羽、小墨與夢夢走進村落，遇見「父」「人」「大」「彡」「髟」「女」「言」「子」「曰」等部首守護者，發現每一筆每一劃，都藏著文化的智慧與生命的故事。 🌸【課程亮點】 ✨ 用「故事冒險」帶領學生學習部首，讓文字不再死板。 ✨ 從「家庭」「人物」「語言」到「記錄」，串起部首的深層意義。 ✨ 每個部首都有守護者形象，學生更容易記憶與理解。 🌟【課程特色】 ✅ 四種版本：正體、簡體、正體＋注音拼音、簡體＋拼音。 ✅ 專業錄音檔，幫助學習者熟悉發音與語調。 ✅ 可延伸至書寫、造詞、故事接龍等多元活動。 👩‍🏫【適合對象】 🌱 華語教師：需要兼具文化深度與趣味性的教材。 🌱 學中文的孩子：想用冒險故事進入文字世界。 🌱 對中文字形文化有興趣的學習者。

夏天，學生們最期待的活動就是去海邊！ 老師們有想過，這麼貼近生活的場景，其實是華語學習的最佳教材嗎？ 《去海邊》單元，透過家庭對話，帶學生學習出遊準備、玩水安全、釣魚挖螃蟹、堆沙堡等日常用語，讓中文學習變得真實又好玩！ 🌸 【課程亮點】 情境式對話：從出發準備到海邊活動，全程實用用語 高頻詞彙：防曬油、沙堡、魚竿、螃蟹網，一次掌握 結合語法練習：「好…啊！」「先…再…」自然融入口語 🌟 【課程特色】 提供 四種版本：正體、簡體、正體＋注音、簡體＋拼音 全套 專業錄音檔：幫助學生提升聽力與口語 生詞＋句型＋語法，完整結構，方便課堂使用 👩‍🏫 【適合對象】 華語教師：需要生動有趣、易於帶入課堂的生活教材 初級～中級學生：想用中文描述生活中「去海邊」的經歷 自學者：希望邊聽邊說，模擬真實海邊情境 🏖️ 現在就帶學生「去海邊」，一起玩中學中文

逛街、挑衣、試穿、講價──這些都是最常見的生活情境。 《買衣服》單元，將購物的日常對話變成生動的課程，帶領學生在模擬真實商店的情境中，學會詢問價格、試穿衣服、講價、做決定，從此在華語環境中購物不再尷尬！ 透過角色扮演與實用句型練習，學生不僅能學到「原價、特價、打折、划算」等關鍵詞彙，還能熟練地和店員討價還價，真正把「課本語言」轉化為「生活語言」。 🌸 【課程亮點】 生活場景真實模擬：從詢價、試穿到付款完整流程 必學購物詞彙＋句型：一課掌握買衣服必備表達 對話練習＋角色扮演：學習更自然、會話更靈活 🌟 【課程特色】 提供 四種版本（正體、簡體、正體＋注音、簡體＋拼音），靈活運用 搭配專業錄音檔，聽說讀寫全面提升 「實用句型＋生詞整理」設計，教學直接、學生容易上手 👩‍🏫 【適合對象】 華語教師：需要有趣又實用的 生活主題教材 初中級學習者：希望快速掌握 購物必備會話 自學者 & 文化愛好者：想要輕鬆學華語，從買衣服開始最貼近生活 搭配饗文化 今天穿什麼 單元讓學生們更能活用所學的生詞!

🌱 【生活華語課程｜培養花園】——用中文打造你的專屬花園！ 老師們知道最近最流行的遊戲「培養花園」嗎？您知道它能讓學生邊玩邊學中文、輕鬆記憶大量生活詞彙嗎？ 這門《培養花園》生活華語課程，讓您在虛擬花園中種下的不只是蔬果和花卉，更是一片中文天地。 🌸 【課程亮點】 🎯 主題對話：透過小鋒與大明的花園故事，練習「種植、照顧、收成、購買道具、邀請參觀」等實用話題。 🌱 豐富詞彙：涵蓋蔬菜水果、花卉植物、動物昆蟲，詞彙學習更生動。 🪴 實用語法：搭配花園情境學習 N+V得好+形容詞、N可以幫N+V等句型。 🎮 遊戲化學習：模擬澆水、施肥、收成、擴展土地，語言練習自然有趣。 🌟 【課程特色】 ✅ 四種版本一次擁有：正體中文、簡體中文、正體＋注音拼音、簡體＋拼音。 ✅ 專業錄音：提升發音、語調與口語應用能力。 ✅ 適合老師＋學生：教材即開即用，適合課堂活動或延伸作業；學生能在遊戲化對話中自然吸收。 🌻 在花園中收成的，不只是蔬果與花卉，更是流暢的中文能力！現在就來看看饗文化的《培養花園》生活華語課程，種下中文、澆灌中文、收成中文，讓語言像花

🌾 【文化華語課程｜豐收村的部首慶典】——在故事中認識自然與漢字之美 你有沒有想過，部首也有生命？它們在田野、竹林、麥田、果園、餐桌間忙碌，組成了我們每天看到的文字。 《豐收村的部首慶典》將田、竹、木、米、艸、禾、麥、瓜、豆、食十位部首守護者化身故事角色，邀請學生走進部首之森，體驗一場融合文化、自然與文字的慶典！ 🌟 【課程亮點】 🎭 故事化教學：跟隨星羽、小墨、夢夢與部首守護者互動，在情境中自然記憶部首意義與字形。 📚 部首整理表：每個部首附意義＋常見字例，幫助快速掌握字義脈絡。 🎯 文化生活結合：不只認字，還能了解農耕、飲食與自然知識。 ✨ 【課程特色】 ✅ 四種版本：正體、簡體、正體＋注音拼音、簡體＋拼音 ✅ 專業錄音：幫助正確掌握發音與語調 ✅ 適合老師與學生：老師可直接應用，學生可課堂或自學反覆練習 👩‍🏫 【適合對象】 🌱 華語老師：文化故事化部首教學 🌱 初中級學習者：透過情境加深字義 🌱 文化愛好者：從文字延伸認識農耕與飲食文化 🌿 讓部首從課本走出來，變成有聲音、有故事的老朋友！

✈️ 【生活華語課程｜一起去旅遊】——用中文，規劃一場夢想旅程！ 你知道怎麼用中文問朋友：「你想去哪裡旅行？」 你知道「如果⋯就⋯」可以怎麼在旅行對話中使用嗎？ 你知道如何用中文談論天氣、查機票、訂旅館、安排行程嗎？ 這門《一起去旅遊》課程，帶你走進旅行對話的情境式學習，不只學會詞彙與語法，更學會怎麼用中文「一起規劃一次旅行」！ 📚 【課程內容重點】 🗣️ 主題對話 透過對話，學會如何用中文談旅行計畫、選擇目的地、討論住宿與交通、應對天氣變化。 🎯 實用詞彙與句型 精選20個旅遊必備生活詞彙，結合**「如果⋯就⋯」**句型，幫助學習者用中文表達「條件與結果」，建立流暢、自然的表達能力。 💡 生活化場景模擬包含討論請假、買機票、安排行程、查天氣、安排行程等真實生活情境，讓你學了就能用！ 🎁 【課程特色】 ✅ 四種版本一次擁有：・正體中文・簡體中文・正體中文＋注音拼音・簡體中文＋拼音 ✅ 句型搭配文化應用結合旅遊情境，活用「如果⋯就⋯」句型，學會靈活運用語法。 🧭現在就來看看《一起去旅遊》課程，學會用中文安排夢想旅程，讓語言學習變得充滿期

文化華語課程｜中醫——學中文，更要認識中國文化的智慧！ 在全球風靡的健康養生熱潮裡，中醫不只是治病，更是中國文化的珍寶。 別只停留在「知道」的層面，讓我們帶你深入了解中醫背後的文化、哲學與生活智慧！ 🎯 【課程內容亮點】 📚 完整的中醫文化知識 ✅ 中醫的歷史與起源：從神農嘗百草，到《黃帝內經》，再到金元四大家的學派興起 ✅ 著名中醫師的故事：張仲景、華佗、孫思邈、李時珍——他們如何改變中國醫學？ ✅ 中醫的核心哲學：陰陽、五行、氣論、藏象學說，了解中醫如何看待人體與宇宙 ✅ 中醫診斷法：望、聞、問、切，解讀四診在臨床上的應用 ✅ 中醫治療方法：針灸、拔罐、推拿、食療、刮痧、砭石、氣功、太極，深入了解療法原理 ✅ 中藥學精華：四氣五味、君臣佐使，探究中藥如何成方入藥，對症施治 ✅ 「天人合一」的文化觀：中醫不只治病，更講究人與自然的和諧 🔑 【課程優勢】 ✨ 四種版本一次擁有 ・正體中文 ・簡體中文 ・正體中文＋注音拼音 ・簡體中文＋拼音 🌍 融合文化與語言 不只是背單字，而是真正理解詞彙背後的文化背景與使用情境 中醫不只是醫學

🌿【生活華語課程｜看中醫】——學會最地道的中文，就從養生開始！ 本課程專為華語教師與中文學習者設計，帶著學生們進入中醫診所的真實場景，讓學生們學會如何在華語環境裡，清楚描述症狀、理解中醫診斷、自在表達需求！ 🎯【課程內容亮點】 💬 三大實用情境對話 ✅ 看中醫：學會描述失眠、疲倦、氣虛、肝火旺 ✅ 推拿：從肩頸痠痛到「氣滯血瘀」，體驗中醫舒壓療法 ✅ 針灸：了解針灸流程、感受與常用術語，告別怕痛的疑慮 🪷 中醫專屬詞彙與語法一次學會・ 中醫詞彙・症狀描述・專業概念・實用語法 🧰【完整學習資源】 ✅ 四種版本教材： ・正體中文 ・簡體中文 ・正體中文＋注音拼音 ・簡體中文＋拼音 ✅ 對話朗讀錄音檔，幫助聽說同步進步 ✨【這門課適合誰？】 👩‍🏫 華語教師：將生活化醫療主題輕鬆融入課堂教學 🌍 外籍學習者：親身體驗華人文化裡獨特的中醫世界 🧘‍♀️ 養生愛好者：想深入了解中醫養生與相關用語者 台灣、大陸、甚至全球各地，中醫診所比比皆是。不管是失眠、痠痛，還是保健養生，這門課都能讓學生們「說得出」華語裡的中醫世界！

📖 老師們是否遇到這樣的困擾？ 有些學生的程度已經足夠獨立閱讀，卻總是找不到適合的書？ 饗文化發現，市面上的橋樑書往往存在兩個問題：內容適合年齡較大的學生時，文句卻過於複雜；而語言簡單的書籍，內容又太幼稚，讓學生讀到一半就放棄了！ 因此，我們精心打造了一系列超簡短橋樑書——篇幅精緻，內容有趣，適合學生自行閱讀！老師只需列印 PDF 檔案 製作成小冊子，就能讓學生人手一本，輕鬆練習閱讀。讀完後，還可以舉辦朗讀表演，增強學習動力！ 🎧 附加有聲檔案學生只需掃描 QR Code，即可聆聽標準發音，幫助他們在閱讀時同步提升聽力與語感！ 讓孩子們輕鬆享受閱讀的樂趣，就從這套橋樑書開始吧！📖✨

🩺【生活華語課程｜看醫生】 🌟 專為華語教師與中文學習者設計，學會用中文清楚表達身體不適！ 學生們會說「我感冒了」、「肚子痛」、「扭傷腳了」嗎？ 你知道怎麼用中文說「我頭痛、喉嚨癢、一直咳」嗎？ 本課程帶學生們進入三個真實又實用的生活情境： 📌 感冒看醫生：描述症狀、了解醫囑 📌 吃壞肚子：說明原因、理解用藥 📌 扭傷腳：詢問檢查、學會照顧方式 課程特色： ✅ 四種版本內容（正體、簡體、正體＋注音、簡體＋拼音） ✅ 專業朗讀錄音，提升聽力與語調掌握 ✅ 關鍵詞彙與句型歸納： 　👉「是不是…？」、「有沒有…？」、「…的時候」 ✅ 對話真實自然，適合課堂教學或自學練習 重點詞彙一次掌握： 🌡️ 症狀類：頭痛、發燒、喉嚨痛、咳嗽、拉肚子、嘔吐、過敏、腫 💊 醫療處置：退燒藥、止瀉藥、止痛藥、冰敷、照X光、包紮 👩‍⚕️👨‍⚕️ 適合對象： ✔️ 華語初學者、中級學習者 ✔️ 尋找實用生活主題的教師 ✔️ 移居中文使用地區的家庭學習者 📦 讓中文學習不只學語法，更學會「說出生活」！

部首，不只是字的起點，更是文化與想像的起點！ 在《星羽與小墨》的第四集，孩子們來到神奇的「動物部首村」參加一年一度的大會，與十一位動物部首守護者相遇： 🐎 馬部的奔馳與自由 🐮 牛部的勤奮與踏實 🐑 羊部的仁愛與和平……等 每一個部首都是一個性格鮮明的角色，每一個字都有一段生命的故事。 本課程適合： ✔ 華語教師作為部首教學的故事導入 ✔ 中文學習者系統學習與動物相關的偏旁部首 ✔ 家長與孩子一起共讀的中文橋樑讀本 👧🏻👦🏻搭配可朗讀版本（繁、簡、注音、拼音），輕鬆閱讀、輕鬆吸收！ 🐾還有專屬表格整理出每個部首的意義與常見字，輕鬆帶入識字與造詞！ 📚 本書特色： ✅ 精心編寫的故事情節，搭配插圖與對話，讓部首學習不再枯燥 ✅ 適合小學中高年級、青少年華語學習者，或教師課堂引導使用 ✅ 清楚列出各部首的意義與常見字，一目了然 ✅ 培養漢字理解力與詞彙感，提升識字與閱讀能力！ 快來和星羽、小墨一起，探索漢字部首的奧祕，培養真正看懂中文字的超能力吧！

還記得第一次和爸爸去釣魚的情景嗎？ 那片寧靜的湖水、準備工具的期待、等待魚上鉤的專注時刻…… 這門課程，帶學習者一起用中文重溫這樣的溫馨經驗！ 🎯課程亮點： ✅ 生活化主題，提升對話能力從「你週末要做什麼？」到「釣魚難不難？」「帶什麼工具？」一段自然對話，學會日常聊天最常見的問與答。 ✅ 戶外活動詞彙全面整理釣魚工具與動作通通學會！🎣 魚竿、魚線、魚餌、魚鉤、捲線器、魚漂、魚桶、摺疊椅…適合喜歡戶外、想了解文化的學習者！ ✅ 實用句型教學 🔹 跟 + 人 + 一起 + 動作 ✅ 多版本支援，自由搭配學習 • 正體中文 • 簡體中文 • 正體中文＋注音＋拼音 • 簡體中文＋拼音 💡 搭配錄音檔，隨時練習聽力與朗讀！ 👀誰適合這堂課？ ✔ 正在學中文、想提升口語自然度的你 ✔ 有華人家庭、喜歡親子文化交流的你 ✔ 想帶學生學習實用生活對話的華語老師 ✔ 喜歡以活動、戶外情境做教學設計的教學者 🌿讓語言學習走出教室，走進家庭與自然 💬讓中文不只是語法和詞彙，更是情感與回憶的載體！

📖 老師們是否遇到這樣的困擾？ 有些學生的程度已經足夠獨立閱讀，卻總是找不到適合的書？ 饗文化發現，市面上的橋樑書往往存在兩個問題：內容適合年齡較大的學生時，文句卻過於複雜；而語言簡單的書籍，內容又太幼稚，讓學生讀到一半就放棄了！ 因此，我們精心打造了一系列超簡短橋樑書——篇幅精緻，內容有趣，適合學生自行閱讀！老師只需列印 PDF 檔案 製作成小冊子，就能讓學生人手一本，輕鬆練習閱讀。讀完後，還可以舉辦朗讀表演，增強學習動力！ 🎧 附加有聲檔案學生只需掃描 QR Code，即可聆聽標準發音，幫助他們在閱讀時同步提升聽力與語感！ 讓孩子們輕鬆享受閱讀的樂趣，就從這套橋樑書開始吧！📖✨

【華語生活課新上架｜與長輩請安：走進華人家庭的溫情日常】 📣 適合想融入中文家庭、提升人際對話能力的華語學習者 在華人文化中，「與長輩請安」不只是日常對話，更是一種情感的表達與文化的連結。這門特別設計的生活課程，專為未來成為華語家庭一份子的外籍學習者量身打造，幫助他們在日常中，用貼心又得體的語言，傳達關心與尊重。 🌟課程亮點： ✅ 真實生活情境：課文聚焦家庭晚餐與視訊問候場景，涵蓋健康關懷、飲食話題、日常互動，貼近實際使用。 ✅ 文化深度結合語言：除了句型與詞彙，更帶領學習者理解「孝」的文化內涵與行為表現，讓學語言的同時，真正懂得「怎麼做才得體」。 ✅ 實用句型與關鍵詞彙整理：常見關心長輩的句型如「是不是…？」「有沒有…？」一學就會，立刻上手。 ✅ 多版本支援，適合多元學習者： 正體中文 簡體中文 正體中文＋注音＋拼音 簡體中文＋拼音搭配錄音檔，讓視聽說讀全面練習！ 💡【文化說明】「孝」不只是聽話，而是主動關心、主動幫忙、讓父母安心——從語言中學文化，從文化中更懂語言。