🏯 走進孔廟，把文化變成孩子想問、想說的中文！ 「來孔廟參觀，考試會不會進步？」「要是你回家認真複習，成績就有機會進步！」 跟著小鋒、文心、大明和小月，一起展開充滿好奇心的文化探索！饗文化《參觀孔廟》以臺北孔廟為例，從學生的提問出發，將建築、禮儀與教育思想融入中文學習。 ✨ 一面牆、一扇門，都有值得發現的故事「萬仞宮牆」為什麼用高牆比喻學問？櫺星門上的門釘有什麼特色？編鐘與編磬又有什麼不同？引導學生觀察、比較、提問，讓文化詞彙連結具體的圖像與情境。 ✨ 語法有情境，學生更有話可說透過「要是……就……」與「……的話」，練習說明條件、提出建議，從參觀規定延伸到生活中的表達。學完就能試著說：「對木雕有興趣的話，可以多觀察一下！」 ✨ 從對話到閱讀，串起多元練習單元包含 👨‍👩‍👧‍👦 情境對話、 📝 分類生詞、 🪄 重點語法、 🖼️ 看圖說故事、 📖 短文閱讀，以及 🤔 理解與思考題， 讓學生有機會反覆運用所學，也為老師提供課堂活動與討論的素材。 📚 一次備齊四種版本： ✅ 正體＋注音＋拼音 ✅ 簡體＋拼音 ✅ 正體 ✅ 簡體 �

🌲【森林步道｜可能補語情境課】🐦 這一課帶著小鋒、大明、文心和小月走進森林步道，從聽流水聲、找小魚、尋找啄木鳥到分享飯糰，在自然有趣的對話中練習： 🔍 看得見／看不見／看不看得見 👂 聽得到／聽不到／聽不聽得到 🐦 找得到／找不到／找不找得到 🍙 吃得下／吃不下／吃不吃得下 教材不只教「V得／V不＋補語」，也透過具體情境幫助學生分辨： ✅「沒有看見」＝剛才事情沒有發生 ✅「看不見」＝現在受到光線、距離或遮擋等條件限制 搭配森林情境、生詞、句型比較與問答練習，讓孩子不再只是背規則，而是真正知道什麼時候該說「沒有看見」，什麼時候該說「看不見」。 一起走進森林，看看孩子們找不找得到那隻躲在樹上的啄木鳥吧！

【饗文化生活教材｜北京行】🧭🚇🏯 想讓學生學會在北京問路、搭地鐵、找景點、安排行程嗎？饗文化全新推出生活教材 《北京行》，帶學生用最實用的中文走進北京街頭！ 本單元以真實旅遊情境對話為主軸，從 天安門廣場、故宮、王府井、頤和園，到八達嶺長城，自然學習問路、指路、搭車、詢問距離與時間等高頻生活表達。 教材內容包含： ✅ 問路與指路常用句型 ✅ 地鐵、公車、換車等交通詞彙 ✅ 北京代表景點旅遊詞 ✅ 「請問……怎麼走？」、「從……到……」、「離……近／遠」等實用語法 ✅ 禮貌表達與真實生活對話 ✅ 錄音檔，方便進行聽說訓練 本單元提供四種版本： ✔ 正體中文 ✔ 簡體中文 ✔ 正體中文＋注音／拼音 ✔ 簡體中文＋拼音 非常適合 初中級華語學習者、旅遊中文課、生活華語課、遊學前準備課程 使用。 讓學生不只是「學北京」，而是真的學會 在北京生存與旅行的中文能力！